Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Создание психолого-педагогических условий, оптимальных для каждого ребёнка, имеющего проблемы в развитии, на основе личностно-ориентированного подхода предполагает формирование специального коррекционного пространства в условиях учреждения, а значит, необходима определенная ресурсная база.

В МАДОУ создана предметно-пространственная развивающая образовательная среда, которая обеспечивает ребенку с ЗПР получение опыта эмоционального взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для него сферах жизни, также позволяет активно проводить коррекционно-педагогическую работу с дошкольниками:

  • физическое развитие – физкультурный зал, бассейн, спортивная площадка, фитобар, кабинет массажа, медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор, физиокабинет.
  • Познавательное и речевое развитие – Центр творчества, кабинет учителя-дефектолога и учителя-логопеда, предметно-пространственная развивающая образовательная среда в групповых помещениях.
  • Художественно—эстетическое развитие – музыкальный зал, выставочная галерея, предметно-пространственная развивающая образовательная среда в групповых помещениях.
  • Социально-коммуникативное развитие – комната психологической разгрузки, учебная комната, кабинет педагога-психолога, кабинет социального-педагога, цветники, сад и уголок леса (на территории МАДОУ).

Возможность получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 Подробнее

Паспорта групп:

  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №1 Подробнее
  • Паспорт младшей группы №1 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №2 Подробнее
  • Паспорт подготовительной к школе группы №2 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №3 Подробнее
  • Паспорт средней группы №3 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №6 Подробнее
  • Паспорт старшей группы №6 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №7 Подробнее
  • Паспорт средней группы №7 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №8 Подробнее
  • Паспорт подготовительной к школе группы №8 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №9 Подробнее
  • Паспорт подготовительной к школе группы №9 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №10 Подробнее
  • Паспорт старшей группы №10 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №11 Подробнее
  • Паспорт старшей группы №11 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №12 Подробнее
  • Паспорт подготовительной к школе группы №12 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №13 Подробнее
  • Паспорт старшей группы №13 Подробнее
  • Паспорт кабинета учителя-дефектолога группы №14 Подробнее
  • Паспорт подготовительной к школе группы №14 Подробнее

Паспорта помещений:

В распоряжении МАДОУ имеется следующие объекты спорта:

  • 04.1000000.Х.Х. — бассейн крытый;
  • 07.1000000.Х.Х. — зал спортивный крытый.

В распоряжении МАДОУ имеется следующая оргтехника:

  • Компьютер – 3 шт;
  • Ноутбук – 15 шт;
  • Принтер лазерный монохромный – 2 шт;
  • МФУ монохромное – 6 шт;
  • Принтер лазерный цветной – 2 шт;
  • Факс – 1 шт;
  • Ламинатор – 1 шт;
  • Брошюратор — 1 шт;
  • Видеопроигрователь — 5 шт;
  • Моноблок – 1 шт;
  • Интерактивная доска – 2 шт;
  • Проектор – 3 шт;
  • Экран для проектора – 1 шт;
  • Фотоаппарат — 3 шт;
  • Видеокамера — 1 шт.

Обеспеченность техникой в расчёте на 1 педагога

 Подробнее

Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

Нет электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Мониторинг оснащенности предметно-развивающей среды в группах, помещениях

 16-17 уч.г.17-18 уч.г. 18-19 уч.г.

Про питание и охрану здоровья воспитанников во время образовательного процесса, Вы можете ознакомиться по ссылке

 Подробнее