Дети обладают естественным стремлением узнавать новое, исследовать мир вокруг, экспериментировать, наблюдать и, конечно же, играть. Они постоянно изучают окружающую их действительность, опытным путем находя ответы на свои вопросы, по сути действуют, как настоящие ученые. Новые Госстандарты в системе российского образования требуют внедрения современных технологий в образовательный процесс. В реализации всех требований программы помогает кружковая работа.

[envira-gallery id=»12289″]

Мою группу посещают дети в возрасте 4 – 5 лет. Программа кружка составлена на основе парциальной программы Т. В. Волосовец. «STEM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста». Работа ведется по двум образовательным модулям «Робототехника» и «LEGO-конструирование. Занятия проходят в STEM-студии 1 раз в неделю. Последовательно и поэтапно дети знакомятся с программируемыми роботами BEE-BOT и «Робомышь». Дошколята учатся выполнять простейшие алгоритмы в процессе игровой деятельности. Начинается знакомство с игрушками – роботами с запоминания функций основных кнопок управления. Учатся выстраивать алгоритм действий по заданному маршруту с использованием ковриков различной тематики. Создана картотека картинок для составления игровых сюжетов.
Занятия по LEGO-конструированию тоже очень нравятся детям. Играя с конструктором «Планета STEM», воспитанники самостоятельно создают сюжеты, постройки, экспериментируют, учатся фиксировать результаты экспериментов, ставят вопросы и ищут ответы. Поиск ответов развивает навыки, лежащие в основе будущих успехов ребенка при изучении математики, технологии, физики, инженерного проектирования.
Играя, ребенок учится, а обучаясь, развивается. В этом и состоит цель современного образовательного процесса, который происходит и на занятиях в группе, и продолжается на занятиях кружка «У нас всё STEM!»

Балакина Н.Н., воспитатель группы № 1